موارد لمساعدتك على البدء
لتيسير دمج تقنية المعلومات في أنظمة التعليم، أنشأنا موارد ومواد تدريبية نأمل في أن تساعد صنَّاع القرار والمعلمين بغض النظر عن موقعهم في هذه الرحلة.
لصنَّاع القرار
نظرة عامة على مبادرة اكتساب المهارات من أجل الابتكار من Intel®
تتضمن مبادرة Intel SFI المهارات الحيوية لنجاح الطلاب في المستقبل: تعرّف على المزيد عن المبادرة، ومكوناتها الأساسية، والأسس العلمية التي تستند إليها.
تقرير تأثير مبادرة اكتساب المهارات من أجل الابتكار من Intel® لعام 2024
أعدَّه أعضاء هيئة التدريس من جامعة هارفارد، ويعرض هذا التقرير نجاح المبادرة. يفيد المعلمون بزيادة الثقة في استخدام التقنية. يظهر الطلاب مشاركة أكبر واستعدادًا للمستقبل.
نظرة عامة على مجموعة أدوات التخطيط بمبادرة اكتساب المهارات من أجل الابتكار من Intel®
مصدر للقراءة يتألف من خمسة فصول مُصمَّمة لمساعدة صانعي القرارات التعليمية على وضع خطة عمل تحويلية
ورقة بيضاء: بناء قدرة النظام التعليمي لمواجهة تحديات المستقبل
استكشاف طرق جديدة للتدريس واستخدام التقنية لإعداد الطلاب لسوق العمل في المستقبل.
تقييم مدى توافق برنامج التطوير المهني في اكتساب المهارات من أجل الابتكار من Intel® مع أطر الكفاءة الأوروبية
يثبت تقرير تقييم التوافق توافق برنامج اكتساب المهارات من أجل الابتكار مع أطر الكفاءة الأوروبية، ما يسلط الضوء على فعاليته في تعزيز مهارات المعلمين الرقمية وريادة الأعمال.
مجموعة أدوات التخطيط لـ Intel® SFI
مجموعة من الموارد التي تبني نظام تعليم مواكب للمستقبل: توقع وإعداد واستجابة وتبني.
موارد لمدرستك
نظرة عامة على برنامج التطوير المهني من Intel® ضمن مبادرة اكتساب المهارات من أجل الابتكار من Intel®
أكثر من 80 ساعة من التعلم الإلكتروني وورش العمل الشخصية لتدريب المعلمين على الاستخدام الفعَّال للتقنية في البيئات المادية والافتراضية.
نظرة عامة على دروس حزمة المبتدئين من مبادرة اكتساب المهارات من أجل الابتكار من Intel®
بكونها مليئة بالأنشطة العملية، توفر حزمة المبتدئين تجربة مباشرة مع استخدام التقنية في بناء المهارات وتعزيز الابتكار.
مقدمة في المهارات: الذكاء الاصطناعي وتعلم الآلة
يقدم هذا المورد مقدمة عن الذكاء الاصطناعي وتعلم الآلة ضمن مبادرة اكتساب المهارات من أجل الابتكار.
تقارير دراسات الحالة
تقرير دراسة حالة حزمة المبتدئين من المنطقة التعليمية Central Dauphin
عزَّز طلاب من منطقة Central Dauphin التعليمية مهاراتهم الاجتماعية والعاطفية مثل التعاون والقيادة والقدرة على مقاومة الفشل من خلال المشروعات العملية المدعومة بالتقنية.
تقرير دراسة حالة Miramadrid
اختيار الجهاز المناسب للنمو مع احتياجات الطلاب والمعلمين من الحوسبة.
تقرير دراسة حالة حزمة المبتدئين في برنامج Options Secondary
يساعد تبني دور جديد للتقنية في الفصل المدرسي المعلمين في برنامج Options Secondary على تعزيز مشاركة الطلاب.
تقرير دراسة حالة مدرسة أوفنجتون 176
تستخدم مدرسة أوفنجتون التقنية في توليد تجارب تعلم موثوقة.
تقرير دراسة حالة مبادرة اكتساب المهارات من أجل الابتكار في بلغاريا
تسد عملية دمج أنشطة التقنية في أربع مدارس بلغارية الفجوة بين موضوعات المناهج الدراسية والسيناريوهات الواقعية.