O que o sucesso significa?
Para alunos que procuram projetos interessantes de pesquisa em matemática, ciências e engenharia, o sucesso é obtido de várias formas. Alguns alunos ganham prêmios e participam de eventos como a Intel International Science and Engineering Fair (Intel ISEF). Mas, como mostram as histórias das páginas a seguir, os benefícios vão muito além do círculo de ganhadores. Milhares de jovens de todo o mundo ganham prêmios duradouros como resultado da busca de quest�es que aumentam a curiosidade.

Os perfis de sucesso fornecem uma coleção de histórias sobre alunos de nível secundário de diversos países que concorreram a prêmios na Intel ISEF e em feiras nacionais de ciências afiliadas a esse evento internacional. Os alunos podem navegar nessa coleção de histórias e aprender bastante com suas pesquisas em todo o mundo.

As histórias são organizadas por temas abrangentes, que surgem quando os alunos descrevem suas experiências:

• Encontrando um bom projeto: (PDF; 9 páginas) - De onde vêm as idéias do projeto? As experiências dos alunos mostram que boas idéias de projetos surgem de interesses pessoais, sugest�es de mentores e curiosidade sobre o mundo.
• Persistindo a todos os desafios: (PDF; 9 páginas) - Assim como os cientistas profissionais, inventores e matemáticos, os alunos pesquisadores descobrem que seus projetos nem sempre seguem sem problemas ou seguem o plano inicial. Os alunos descrevem como aprenderam algo dos insucessos e refletem sobre o que os mantêm motivados quando surgem desafios.
• Obtendo ajuda: (PDF; 9 páginas) - Os professores, pais e outros mentores geralmente fornecem grande ajuda aos jovens pesquisadores. Os alunos falam sobre a importância de saber quando e onde procurar ajuda.
• Mudando o mundo: (PDF; 8 páginas) - Os jovens cientistas e inventores de hoje devem ser tratados com seriedade. Sua paixão pode ajudar a melhorar o mundo do século XXI.
• Aproveitando uma experiência brilhante: (PDF; 6 páginas) - Concluir um projeto de pesquisa independente e responder as perguntas de juízes renomados são tarefas árduas. Esses alunos não só se promovem com a ocasião, mas crescem bastante com a experiência.

Estratégias para professores
Os Perfis de sucesso também fornecem idéias e inspiração aos professores. Os professores que desejarem incentivar e apoiar os alunos pesquisadores podem aprender, com os próprios participantes, o que os ajudaram a continuar no decorrer desse processo. O término de um projeto desafiador desenvolve os hábitos mentais, que permanecem por um longo período, mesmo após as apresentações dos projetos. A solução de problemas, a criatividade, a persistência, as habilidades de comunicação e a noção de quando e onde pedir ajuda estão entre as muitas lições que permanecem.

Os professores desempenham um papel muito importante no apoio e na preparação dos alunos em busca de projetos de pesquisa científica. Em um esforço de compartilhar boas idéias em nível mundial, os professores cujos alunos têm participado da Intel ISEF e de feiras afiliadas em diversos países descrevem suas estratégias. Saiba mais. (PDF; 6 páginas)