Ofreciendo "oportunidades digitales"
Resultados del Programa
Intel reclutó la participación del
Center for Children and Technology, Educational Development Center 
(Centro para niños y Centro de tecnología y desarrollo educativo, EDC) para evaluar si
y cómo la participación en los Computer Clubhouses ayuda a los jóvenes a lograr las metas
que establece el programa. Se espera que el modelo de aprendizaje del Intel Computer
Clubhouse cree un impacto en los jóvenes al construir competencias en cinco áreas:
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La habilidad de expresarse a sí mismo utilizando la tecnología ("fluidez tecnológica")
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La habilidad de colaborar, comunicarse y trabajar en equipos
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La habilidad para resolver problemas complejos
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La habilidad para desarrollar, planificar, y ejecutar proyectos complejos
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El desarrollo de la auto confianza y la eficacia personal
Durante 2000 y 2001, la investigación del EDC se enfocó en comprender el proceso de implementación
de este modelo en una amplia gama de contextos locales. Este trabajo también identificó los factores
que contribuyen a una implementación exitosa:
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El entendimiento local de la visión y las metas del programa
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El fortalecimiento del liderazgo e iniciativas locales
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La estabilidad de la asistencia de los jóvenes
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Conocimientos técnicos adecuados, fidedignos y en el sitio.
La investigación sugiere que los Clubhouses se están moviendo hacia una progresión de desarrollo,
construyendo sus programas en el tiempo, a diferentes ritmos y de maneras distintas.
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