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Danza, drama, música, fotografía, vídeo y otros métodos de expresión,
prometen despertar el interés del estudiante y atraer a diversos alumnos.
| Ficha técnica |
| Tema: |
Aprender a través de los sentidos |
| Nivel(es): |
6 - 8 |
| Materia: |
Artes visuales e interpretativas |
| Tecnología: |
- |
São Gonçalo, Brasil - Aquí, en la nación que inventó la samba,
la música proporciona el ritmo de fondo de la vida diaria. Adolescentes de la
secundaria Centro Educacional Méndez Duarte están utilizando la tecnología para
ilustrar sus estilos de música favoritos y documentar el papel de la música en la
sociedad.
La docente Lucy Mary Amado hace que sus estudiantes de octavo nivel usen Internet para
indagar sobre estilos musicales y encontrar sus ejemplos favoritos. En las presentaciones
de clase, emplean grabaciones, discuten cómo se relaciona la música con la vida cotidiana,
y exploran el papel de los jóvenes en la sociedad. Por medio de software gráfico,
recopilan imágenes y crean diapositivas animadas que expresan el sentimiento de la
música.
La tecnología les proporciona a los estudiantes "la posibilidad de ser creativos y
corregir fácilmente los errores", explica la docente. "Cada estudiante trata de
utilizar su imaginación".
Los estudiantes también tienen la oportunidad de apreciar la creatividad de sus
compañeros de clase. Cada uno contribuye con un corto creativo para un álbum de
clase, el cual se almacena en un disco compacto.
Este centro educativo, de 1.200 estudiantes, está localizado en un vecindario urbano
de São Gonçalo, una ciudad de 800.000 habitantes ubicada en el sureste de Brasil.
El laboratorio de tecnología de la institución cuenta con 30 computadores, y algunos
estudiantes también poseen una en sus hogares.
Amado quiere que su propia clase sea un "laboratorio de experiencias" para sus estudiantes.
Además de ser licenciada en historia, ha realizado estudios de licenciatura en
Tecnología de la Información. Según expresa, no puede imaginarse un trabajo que
pueda disfrutar más.
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