Início do processo
Não há como evitar o fato de que a implementação de projetos de larga escala como o e-Learning individual exige uma enorme quantidade de planejamento, preparação e comprometimento. É importante compreender todas as peças do quebra-cabeça de uma implementação bem-sucedida e estar atento a armadilhas potenciais que podem atrasar o projeto.
As etapas a seguir, que são descritas em detalhes no Guia Intel de implementação de eLearning, darão uma ideia sobre o nível necessário de tomada de decisões. Nós sugerimos que você faça download deste guia, pois ele contém planilhas, atividades e amostras de documentos que podem facilitar o processo de documentação.
Preparação
- Definir a visão: O que você espera do e-Learning? (objetivos, tanto tangíveis como intangíveis)
- Definir os requisitos do projeto: O que os principais envolvidos esperam e precisam do e-Learning? (inclui alunos, professores, pais e administradores)
- Quais são as restrições: Há limitações na infraestrutura tecnológica atual? Se houver, como elas podem ser superadas?
- Definir padrões, identificar critérios de avaliação: Como você vai saber se o processo está funcionando? Que níveis mensuráveis de sucesso você está tentando atingir?
Planejamento
- Componentes (hardware, software, conteúdo, treinamento e suporte técnico)
- Tecnologia: infraestrutura necessária
- Notebooks dos professores
- Notebooks dos alunos
- Obter computadores para os alunos
- Conectividade
- Índice
- Métodos de aprendizado
Sistemas de suporte
- Estratégias e fontes de financiamento: sugestões de financiadores potenciais, tanto públicos como privados
- Indicadores de desempenho e padrões de sucesso
- Colaborações e parcerias
Manutenção do sucesso de longo prazo
- Desenvolvimento profissional
- Currículo e conteúdo
- Suporte e treinamento para os professores
- Obtenha uma visão rápida sobre como o Brasil implementou o eLearning ou leia o Estudo de caso.
- Reveja o tópico "Lições aprendidas em cinco programas de eLearning"
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