Normalmente, fazer uma lista é bem simples e não é necessário pensar muito. Mas quando se trata de ordenar e priorizar itens nessa lista, é preciso utilizar as habilidades avançadas de análise e avaliação. A Ferramenta de Classificação Visual enfatiza o raciocínio por trás da elaboração de listas de classificação. Os alunos identificam e aprimoram critérios à medida que atribuem uma ordem ou classificação a uma lista. Precisam explicar seu raciocínio e podem comparar o seu trabalho entre si, em um diagrama visual. Essa ferramenta dá suporte às atividades em que os alunos devem organizar ideias, debater diferenças e chegar a um consenso.
A ferramenta e seus recursos estão gratuitamente disponíveis em qualquer computador conectado à internet. Os alunos podem trabalhar nas listas em casa ou na escola, e comparar suas ideias até mesmo com outros alunos em locais distantes.

Visão Geral e Benefícios ›
Saiba mais sobre os recursos da Classificação Visual. Leia o que pesquisas dizem sobre oportunidades de aprendizagem, na elaboração, organização e comparação de listas. ![]()

Testando a Ferramenta ›
Veja como é fácil utilizar a ferramenta. Siga o tutorial que o ajuda a começar a utilizar a ferramenta na sala de aula.

Exemplos de Projetos ›
Veja ideias de projetos de professores que têm utilizado a Classificação Visual na sala de aula. Aprenda como a ferramenta proporciona discussões animadas à medida que os alunos aplicam critérios para avaliar as listas. Dê uma olhada nas ideias de projetos breves ou planos detalhados de unidades didáticas.

Estratégias de Ensino ›
Aprenda estratégias eficazes com professores que têm utilizado a ferramenta. Veja ideias sobre como planejar um projeto, utilizar a ferramenta em uma atividade e avaliar o que os alunos aprenderam.
"O exercício de colocar em ordem seus favoritos… classificando um acima do outro, e depois articulando por que você fez essas escolhas, exige profundidade e clareza de pensamento e comparação, o que proporciona reconhecimento e divertimento."
--Michael J. Gelb,
Como pensar como Leonardo da Vinci