„Die Zusammenarbeit mit der Privatwirtschaft ist unabdingbar, will man die digitale Bildungskluft überwinden,“ sagte der
General-Direktor der UNESCO, Koichiro Matsuura anlässlich der Unterzeichnung des Memorandums. „Wir begrüßen es sehr, das Wissen und die Erfahrungen, die Intel in dem Bereich Lehrer-Fortbildung in so vielen Ländern sammelte, zu nutzen. Diese Zusammenarbeit bildet die Grundlage, die uns im vergangenen Jahr vom Kongress zur Entwicklung der Informations-Gesellschaft übertragen wurde. Schon dort wurde die Rolle unabhängiger privater Unternehmen als treibende Kraft bei der Schaffung von Informationsgesellschaften in aller Welt von Regierungen anerkannt.“
Das Memorandum legt den Rahmen der Zusammenarbeit zwischen der UNESCO und Intel fest, um die Qualität von ICT (Information Communication Technology) Lehrerfortbildungsprogrammen zu sichern. Die Initiative arbeitet mit Experten zusammen, um Modelle zu erstellen, die auf gemeinsamen Standards und Richtlinien basieren. Diese Modelle dienen dann als Grundlage für das Design von Schulungsinhalten, die wiederum in einer Vielzahl von Methoden, von anderen Anbietern und Lehrkräften vermittelt werden können. Beide Organisationen planen, ihre Erkenntnisse auch mit Kursanbietern, Bildungspolitikern und Lehrkräften zu teilen. Dies stellt in Verbindung mit den Modellen sicher, dass Kursangebote und Trainingprogramme die geforderte Qualität erfüllen.
Die UNESO entschied sich für die Zusammenarbeit mit Intel aufgrund der Erfahrung, die Intel auf dem Gebiet der Lehrerfortbildung in der Integration von Kommunikations- und Informationstechnologien zusammen mit den Partnern dieser Programme erwarb. Über 2 Millionen Lehrkräfte durchliefen das Fortbildungsprogramm
Intel® Teach to the Future weltweit.
„Die Herausforderung besteht darin, die Technologien möglichst effektiv in den Unterricht zu integrieren und dabei größten Wert auf die Flexibilität zur Anpassung an lokale Bedürfnisse zu legen ,“ sagt Wendy Hawkins,
Intel Director of Education. „Gemeinsam mit der UNESCO werden wir uns dieser Herausforderung stellen und Modelle entwickeln, die länderspezifisch auf der ganzen Welt umgesetzt werden können. Nur so ist es möglich, noch mehr Lehrer an die neuen Technologien heranzuführen. Durch das so erworbene Wissen können sie ihren Schülern das Rüstzeug vermitteln, um komplexe Probleme mit Hilfe moderner Technologien zu bewältigen.“
Die Zusammenarbeit von Intel mit der UNESCO ist Teil der Bildungsinitiative - Intel® Innovation in Education – in Zusammenarbeit mit Lehrkräften und Bildungsministerien weltweit - ein langfristiges Engagement von Intel im Bildungsbereich. Ziel der Bemühungen ist es, Schüler von heute auf die Herausforderungen von morgen vorbereiten. Dabei konzentriert sich Intel in Zusammenarbeit mit Experten darauf, Technologie besser in den Unterricht einzubinden und die wissenschaftliche Ausbildung zu verbessern. Weitergehende Informationen finden Sie unter
www.intel.de/education.
Über die UNESCO
Die UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) wurde 1945 von den Vereinten Nationen (UN) mit dem Ziel gegründet, den Frieden durch internationale Zusammenarbeit auf den Gebieten Erziehung, Bildung, Forschung und Kultur zu festigen. Die Aufgabe der UNESCO ist es, einen weltweiten Austausch von Informationen, Ansichten und Erfahrungen zu ermöglichen und zugleich als Entwicklungsstätte für richtungweisende Ideen und Standards zu dienen. Weitere Informationen über die UNESCO finden Sie unter
www.unesco.de.
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