Программа «Intel® Обучение для будущего»

Данный курс призван помочь учителям реализовать один из возможных путей личностно-ориентированного обучения учащихся, основанный на интеграции информационно-коммуникационных технологий с образовательной технологией, методом проектов.

Курс состоит из 8 учебных модулей, составляющих 32 часа практических занятий.
Содержание:
МОДУЛЬ 1. Метод проектов
МОДУЛЬ 2. Эффективная оценка
МОДУЛЬ 3. Закон о защите авторских прав и законное использование ресурсов
МОДУЛЬ 4. Безопасное использование Интернета учащимися
МОДУЛЬ 5. Вовлечение учащихся в процесс оценки
МОДУЛЬ 6. Стратегии, позволяющие разнообразить методы обучения
МОДУЛЬ 7. Метод вопросов
МОДУЛЬ 8. Использование ИКТ на уроках

Реализация ведущей идеи Программы осуществляется в данном курсе через организацию учебного процесса на основе использования метода проектов для качественного освоения содержания образовательных стандартов; содействие в организации личностно-ориентированного учебного процесса; выбор методов и разработку средств оценки интересов и опыта учащихся; сопровождение и поддержку коллективной и самостоятельной учебной/проектной деятельности учащихся; реализацию методик использования информационно-коммуникационных технологий для более эффективного проведения исследовательской деятельности и сотрудничества на основе использования интерактивных сетевых средств информационных технологий (Веб 2.0): создание портфолио проекта.

Подробнее о данном курсе ›*

Учителя имеют возможность осваивать основной курс (V 10.0) в очно-дистанционной форме. Очно-дистанционный курс решает задачу формирования сетевой культуры педагогов.

Продолжительность курса: 72 часа.

Программа курса включает:

• Введение, выполняющееся дистанционно
• Очный тренинг объемом 12 часов, на котором педагоги выполняют 1-й и 2-й модули
• Дистанционное обучение продолжительностью 6 недель, на котором осваиваются с 3-го – по 8-й модули

Преимущества курса:

• Удобная система навигации в дистанционной оболочке, построенной на технологии Moodle
• Широкие возможности взаимодействия обучающихся с преподавателем и друг с другом через систему сообщений, форумов, чатов
• Большое количество предоставляемых ресурсов
• Постоянная рефлексивно-оценочная деятельность
• Возможность прохождения дистанционной части курса в удобном темпе
• Возможность параллельно с обучением внедрять идеи программы в профессиональной деятельности

Подробнее о данном курсе ›*

Продолжительность курса: 24 часа

Курс призван помочь учителю-предметнику, обладающему небольшим опытом работы на компьютере либо вообще не имеющему такого опыта, приобрести навыки в области информационных технологий и освоить подходы XXI века к преподаванию и обучению.

В курсе рассматриваются следующие темы:

• Продвижение и развитие образовательной среды XXI века
• Развитие навыков критического мышления и работы в команде
• Использование на уроке подходов, в которых центром является ученик, стимулирующих развитие у учеников навыков самостоятельного мышления и мышления высокого порядка
• Приобретение и практическое применение базовых навыков в области информационных технологий для создания эффективных образовательных инструментов
• Эффективное использование технологий для создания продукта, отвечающего требованиям учебного предмета и уровню учащихся
• Разработка плана действий, детализирующего способы применения учителем новых навыков и подходов к повышению продуктивности и профессионального мастерства

Подробнее о данном курсе ›*

Требования к слушателям: руководители образовательных учреждений (директора, заместители директоров), в которых начинается информатизация образовательного процесса, а также руководители органов образования и их заместители, отвечающие за информатизацию процессов в образовательных учреждениях.

Содержание:
МОДУЛЬ 1. Информатизация учебного процесса
МОДУЛЬ 2. Инициативы Intel в образовании
МОДУЛЬ 3. Работа с Web 2.0
МОДУЛЬ 4. Управление изменениями
МОДУЛЬ 5. План информатизации

Результаты: участники тренинга получат необходимые знания и информационную поддержку для создания плана информатизации своего образовательного учреждения, определят приоритеты развития на ближайшие годы, познакомятся с возможностями образовательных инициатив корпорации Intel, образовательными, коммуникационными и организационными ресурсами Интернета, узнают, как управлять инновационными процессами в организации.

Продолжительность курса: 8 часов

Подробнее о данном курсе ›*

Требования к слушателям: учителя-предметники, учителя информатики и педагоги дополнительного образования, владеющие начальными компьютерными навыками, обучавшиеся на других курсах Программы «Intel® Обучение для будущего» или на прочих курсах ИКТ-грамотности.

Содержание:
Модуль 1. XXI век. Знания и умения
Модуль 2. XXI век. Современный подход
Модуль 3. Учебный курс
Модуль 4. Методика преподавания
Модуль 5. Работа с текстом
Модуль 6. Электронные таблицы
Модуль 7. Организация обучения
Модуль 8. Планирование проекта
Модуль 9. Работа над проектом
Модуль 10. Проверка проекта
Модуль 11. Обсуждение результатов проекта
Модуль 12. Технологии и профессия: перспективы развития

Результаты: слушатели знакомятся с образовательными технологиями критического мышления, кооперативного обучения, проектной деятельности и учатся использовать их на практике. Развивают навыки организации проектной работы учащихся с ориентацией на проблемы местного сообщества. Учатся организовывать работу в классе, активизировать деятельность учащихся, использовать различные информационные ресурсы, в том числе и ресурсы Интернета.

Подробнее о данном курсе ›*

Требования к слушателям: курс предназначен для самостоятельного обучения и рассчитан на учителей и педагогов с любым уровнем компьютерной грамотности.

Содержание:
Модуль 1: Обзор проектов
Модуль 2: Разработка проектов
Модуль 3: Метод оценки
Модуль 4: Планирование проекта
Модуль 5: Управление процессом обучения

Результаты: слушатели знакомятся с проектным методом обучения и учатся применять его в своей практической деятельности в классе.

Пройти курс «Метод проектов» ›