Программа «Учимся с Intel®»

Старт программы – октябрь 2006 г.

Нижегородский институт развития образования подписал СОГЛАШЕНИЕ О НАМЕРЕНИЯХ в сфере образования между Стивом Чейзом, президентом Intel в России, и директором департамента образования и науки Нижегородской области Сергеем Васильевичем Наумовым. Было отмечено, что проекты Intel являются интересными для обеих сторон и полезными в области развития образования и науки.

Стив Чейз вручил ректору Нижегородского института развития образования Николаю Юрьевичу Бармину почетный диплом за активное участие в образовательных программах «Intel® Обучение для будущего», «Учимся с Intel®», «Цифровой десант» Всероссийского конкурса детского и юношеского компьютерного творчества «Волшебная мышь» и инновационное использование ИКТ в подготовке профессиональных кадров в сфере образования.

Старт программы – октябрь 2006 г.

В Псковской области в работу по программе «Учимся с Intel®» включились 16 районов области. Более половины педагогов, изъявивших желание проводить занятия по программе, являются тьюторами «Intel® Обучение для будущего».

Это оказалось особенно удачным, так как многие из тьюторов не только обучили в своих школах педагогов, но и осуществляют послекурсовую поддержку при реализации проектов, а значит, имеют большой опыт проектно-исследовательской деятельности. Почти все проекты, осуществлявшиеся во время обучения по курсу «Технологии и мы», реализованы. Учащиеся смогли найти пути взаимодействия с местным сообществом, организациями своих поселков и совместно решить проблемы.

Старт программы – сентябрь 2006 г.

Международный проект «Учимся с Intel®» в Оренбургской области получил широкую поддержку и одобрение всех его участников. Приобретен новый опыт работы с учащимися, который принят и учителем и учениками. Учитель использует социальный опыт своих учеников и свой собственный опыт на этапе разработки проектных ресурсов учеников. Готовится проект приказа министра образования Оренбургской области о присвоении статуса областных экспериментальных площадок образовательным учреждениям, реализующим международный проект «Учимся с Intel®».

Учители-тьюторы получают дистанционную поддержку и своевременную помощь в решении проблем при их возникновении путем общения по электронной почте, IСQ, на форуме сайта ГУ «РЦРО»*

Старт программы – сентябрь 2006 г.

«Проект «Учимся с Intel®» для учителя – это большой толчок в профессиональном росте», – считает заместитель руководителя Отрадненского территориального управления департамента Самарской области, к.п.н. Нуждин А.В.

Старт программы — сентябрь 2006 г.

Министерство образования Республики Карелия отметило успешный опыт реализации программы «Учимся с Intel®» и рекомендует включить эту программу в учебный план общеобразовательных учреждений в счет часов республиканского базисного учебного плана, отводимых на проведение учебных практик, исследовательской деятельности и осуществление образовательных проектов.

Особую роль в продвижении программы в Карелии сыграли публикации 80 детей-участников программы в общенациональном образовательном проекте Letopisi.ru*:

• Лида Юрчик, 10 лет, г. Суоярви: «Во время обучения мне приходилось очень трудно, потому что со своей напарницей мы не могли найти общий язык. Мы решили, что не будем вместе работать над проектом. Но когда пришло время делиться на группы и выбирать темы для проекта, то оказалось, что мы захотели работать вместе! Вот такая история».
• Рита Карпова, 11 лет, п. Сумпосад Беломорского района: «Мне очень было интересно сотрудничать с ребятами, потому что мы все делали вместе. Мы не только учились работать на компьютере, но и работать в группе, что было порой нелегко».
• Анастасия Чеботарь, 14 лет, г. Лахденпохья: «Мы представили наш проект «Стихийное бедствие» перед мэром нашего города. Ему очень понравилось! И нам тоже!».

Старт программы – август 2006 г.

В Чувашской Республике программа «Учимся с Intel®» стала очень популярной как для педагогов, так и для учащихся. Были опробованы две модели встраивания курса в учебно-воспитательный процесс школы:

• в рамках кружковой работы;
• курс «Информатика» в 8 классе и курс «Технология» в 5, 6 классах.

Реализация второй модели стала возможной за счет «уплотнения курса», то есть переноса всех годовых учебных часов по предмету «Информатика» в учебных план первого полугодия.

Все проекты, выполненные участниками программы, в основном направлены на решение проблем местного сообщества. Защита многих проектов проходила в присутствии педагогов, родителей, а также представителей органов местного самоуправления и спонсоров, имеющих возможность профинансировать наиболее социально полезные проекты.

«Учащиеся на первых занятиях практически не имели опыта самостоятельного поиска информации для решения проблемы и по привычке сразу обращались к учителю. К справочнику тоже обращались крайне неохотно. Самым удобным способом получения информации для учащихся стали в первую очередь обращение к товарищу, самостоятельный поиск и традиционная помощь учителя».

Кузнецова С. А., учитель информатики СОШ № 40

Старт программы – июнь 2006 г.

«Участвуя в программе «Учимся с Intel®», школы Асиновского района впервые приобрели опыт участия в международном проекте, познакомились с новой методикой преподавания и научились создавать и защищать проекты. Надеюсь, данные навыки пригодятся всем участникам образовательного процесса в условиях модернизации российского образования. Верю, что сотрудничество с Intel позволит школам совершенствовать свою инновационную деятельность».

Хышов Н. Д., начальник Управления образования Администрации Асиновского района

Старт программы – апрель 2006 г.

Одна из форм распространения программы «Учимся с Intel®» – летние школьные лагеря. В Воронежской области в летних школьных лагерях по программе занимались 300 ребят Бобровского и Аннинского районов.

Интеллектуальный труд на каникулах – вопрос очень сложный. Чем программа привлекает учащихся:

• дети получают возможность творить, решать не абстрактные проблемы, а интересующие их вопросы по собственному выбору;
• возможностью познакомиться с компьютером воочию, так как не у всех детей есть такая возможность;
• возможностью работать в малых группах, сформированных с учетом желания ребенка. Группы могут состоять из детей разных классов и возрастных групп.

Ознакомившись с результатами работы летних школьных лагерей, руководитель отдела образования города Боброва и Бобровского района Воронежской области Мосолов Олег Николаевич, выступая на окружном августовском совещании работников образования, сказал: «Участие в инновационных проектах – это не самоцель. Это возможность для педагогов совершенствоваться профессионально, а для учащихся – развиваться, обретать те умения, которые позволят им в будущем быть востребованными в любой отрасли народного хозяйства».

70% школ Бобровского района включили программу «Учимся с Intel®» в программы своих учебных заведений.

Старт программы – февраль 2006 г.

«Как важно, что программа «Учимся с Intel®» имеет своей основной целью не только обучение детей информационным технологиям, но и навыкам совместной деятельности, воспитывая социально адаптированного человека.

Более 4000 педагогов города Омска овладели информационными технологиями по программам Intel, выпускники которых широко используют метод проектов. Региональная система образования гордится омским институтом координаторов сетевых проектов, работающим в Омске в течение восьми лет».

Александр Михайлович Соломатин,
первый заместитель министра образования Омской области

Старт программы – август 2005 г.

Областной центр информационных технологий с 2005 года является управляющей организацией программы «Учимся с Intel®». Центр осуществляет внедрение и распространение программы в России. «Ход всех реализуемых мероприятий по программе активно освещается на сайте программы*, который ведется на двух языках: русском и английском. Ведение форума, публикация новостей, фоторепортажей, мнений участников помогает учителям в их деятельности в рамках программы. Ведение сайта и форума повышает активность и учащихся и учителей, тем более что есть сельские школы, где для детей увидеть свою фотографию и работу в Интернете – большая награда».

Ливенец М.А., менеджер по развитию программы в России