תל אביב, ישראל ,5 בנובמבר 2007 – משתתפים בנושא למידה מקוונת. הכנס התקיים במעמד שרת החינוך הפרופ' יולי תמיר, ומקסין פסברג, מנכ"ל אינטל ישראל, והשתתפו בו שורה של מרצים בכירים מתחום האקדמיה. לכנס הגיעו כ-600 משתתפים מקרב קהילת החינוך בישראל.
לקראת הכנס המשותף, הראשון מסוגו של משרד החינוך בחסות אינטל ישראל, פירסמה אינטל נתונים לגבי פעילותה בתחום החינוך:
כ-150 אלף תלמידים סיימו בהצלחה את תוכנית "לומדים עם אינטל" – תוכנית משותפת לאינטל ולמשרד החינוך;
20,000 אינטל הכשירה עד כה 20,000 מורים במסגרת תוכניות הכשרה למורים;
בשנת 2006 לבדה השקיעה אינטל סכום של 14 מיליון ₪ בחינוך ומעורבות קהילתית, סכום אשר צפוי לגדול בשנים הקרובות.
בכנס הוצגו תוכניות לימוד מקוונות שגובשו בשיתוף עם שני הגופים, ונחשפו בו תוכניות חינוך ייחודיות וחדשניות המשלבות שימוש של טכנולוגיה בהוראה.
מנכל"ית אינטל ישראל, מקסין פסברג, אמרה בכנס: "אנו מעורבים בהשכלה ובחינוך בישראל כי אנו מאמינים שכך נעזור לצמצום הפער הדיגיטלי, ונאפשר לאנשים רבים יותר לממש את יכולותיהם באמצעות המחשב. אנו תומכים באוניברסיטאות, מכללות ומחקרים, ובכך תורמים לפיתוח הון אנושי לתעשיית ההיי- טק, שהיא מהתעשיות המובילות במדינה. השקענו בשנת 2006 כ-14 מיליון שקל במכלול פרויקטים בתחומי החינוך, ההשכלה הגבוהה והקהילה, תוך דיאלוג עם צורכי משרד החינוך, עיריות ומוסדות".
כאמור, אחת התוכניות המשותפות לאינטל ומשרד החינוך היא
"'לומדים עם אינטל'', שהינה תוכנית של אינטל העולמית ההופכת את העתיד
הטכנולוגי לבר השגה עבור עשרות אלפי בני נוער וצעירים מרקע סוציו-אקונומי מגוון.
התוכנית נועדה להקנות מיומנויות טכנולוגיות חשובות באמצעות למידה מעשית וחווייתית ועידוד חשיבה פורצת גבולות. לצד אלו רוכש התלמיד כישורים נוספים הנדרשים במאה ה-21, ביניהם אוריינות טכנולוגית, חשיבה ביקורתית ויכולת שיתוף פעולה. התוכנית בנויה משתי מודולות למידה חדשניות של 60 שעות, ומועברת לילדים בתוך בתי הספר או במרכזים קהילתיים בשעות אחר הצהרים, על ידי מדריכים של עמותת תפוח שהוכשרו להעביר את התוכנית.
תוכנית נוספת שהוצגה בכנס, המשותפת לאינטל ולמשרד החינוך היא "תוכנית האוצרות" של אינטל, אשר שותף לה גם דן חמיצר, האחראי על חיבור החידות המהוות בסיס לתוכנית. התוכנית מתקיימת בתחום של בטיחות בדרכים, איכות הסביבה, והמדעים, ובימים אלה מתחילה לפעול זו השנה הרביעית בקרב מאות בתי ספר ברחבי הארץ.
בתוכנית הכנס התקיימו שני מושבים: המושב הראשון -"למה להתקוון" נערך בהנחייתו של פרופ' שיזף רפאלי, ראש ביה"ס לניהול באוניברסיטת חיפה, והמושב השני - "נשים מובילות טכנולוגיה: מחזון למציאות" בהנחייתו של ח"כ גדעון סער, יו"ר הוועדה לקידום מעמד האישה.
מידע באנגלית
