-
השתמשו בכלי מקוון לדירוג פריטים ברשימה ולקביעת קדימויות
-
עזרו לתלמידים לנתח ולהעריך את הקריטריונים להחלטות שלהם
-
השוו בין רשימות הטיעונים בצורה חזותית כדי לקדם עבודה שיתופית ודיון
כתיבת פריטים ברשימה היא על פי רוב פעולה פשוטה, שאינה כרוכה במחשבה רבה. אולם, כשצריך לסדר פריטים לפי סדר וחשיבות, נכנסות לפעולה מיומנויות החשיבה הגבוהות – ניתוח והערכה. הכלי "יוצרים חשיבות וסדר" מתמקד בחשיבה שעומדת מאחורי דירוג פריטים ברשימות. התלמידים מזהים ומשפרים קריטריונים, בזמן שהם מקצים לכל פריט את הדירוג שלו ברשימה. עליהם לנמק את הסיבות שהנחו אותם והם יכולים להשוות את עבודתם לרשימות של תלמידים אחרים באמצעות תרשים חזותי. הכלי תומך בפעילויות, בהן תלמידים נדרשים להתווכח על הבדלים, להגיע לקונצנזוס ולארגן רעיונות.
כניסה ל"יוצרים חשיבות וסדר" ›