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辽宁省2008年“英特尔®未来教育核心课程项目”交流研讨会召开 |
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为提高“英特尔®未来教育核心课程项目”培训质量，继续促进“英特尔®未来教育核心课程项目”培训成果在教学中的创新应用，辽宁省2008年“英特尔®未来教育核心课程项目”交流研讨会于11月26日在辽宁省基础教育教研培训中心召开。来自各市的学科教师、主讲教师和项目管理者40余人参加了交流研讨。辽宁省英特尔®未来教育项目领导小组办公室主任、辽宁省基础教育教研培训中心研训工作处肖连富处长，项目领导小组办公室成员、省教研培训中心研训工作处刘天成副处长出席了会议。省项目管理员袁宝懿主持了研讨活动。
肖连富处长首先致辞并提出三点建议：一是希望大家将这次研讨交流活动作为一次学习的机会、研修的机会，互相很好地学习；二是要将各自的好的做法和经验做一个很好的展示；三是在项目发展中、前进中不断创新，促进信息技术与学科课程整合，推动基础教育改革与发展。朝阳市朝阳县大平房高中吕颖杰、辽阳市教师进修学院邹跃、沈阳市皇姑区教师进修学校高晓棠等9位老师，分别从学科教师、主讲教师和培训管理角度在大会发言。袁宝懿作“英特尔®未来教育与学科课程整合”专题报告。他强调基础教育改革必须借助于现代教育技术的渗透，而实现这一目标的基本策略是实施现代教育技术与学科课程的整合。“整合”不仅仅只是使用课件，仅仅使用课件的课，还不是真正意义的课程整合；课程整合，不仅在“教”，更应注重“学”；要有效使用技术和广泛应用信息技术。英特尔®未来教育核心课程项目是信息技术与学科课程整合的典范，随着项目培训的发展，应该深入学习研究，努力促进培训成果的创新应用。
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国家十一五课题《1：1数字化学习的课程实施模式研究》 研究成果评审会圆满举行 |
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2008年11月21日下午，由上海师资培训中心与英特尔（中国）有限公司共同主持的《1：1数字化学习的课程实施模式研究》课题在英特尔（中国）上海紫竹科学园区顺利结题并举行了研究成果评审会。中央电教馆副馆长王珠珠、上海远程教育集团副主任王民、上海教师教育办公室副主任薄全锋、英特尔（中国）有限公司中国大区教育项目经理周虹及英特尔®未来教育项目全国专家潘裕翼作为课题评审专家出席了会议。上海市三所课题实验学校：洛川学校、延安初级中学和控江二村小学分校的部分师生代表也参加了此次活动。英特尔（中国）有限公司中国大区教育行业经理姜涛先生主持了此次课题评审交流活动。
《1：1数字化学习的课程实施模式研究》是国家十一五规划教育学科专项课题《信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究》的上海地区子课题。研究重点是将学生电脑（Classmate PC）与英特尔®未来教育项目的应用相结合，使学生电脑（Classmate PC）支持的1：1数字化学习技术融入日常教学中，关注由此导致的教与学方式的变化，尤其是在促进学生个别化学习的效能以及实现新型的课内外交互学习方式等方面的影响。课题自2007年11月启动，在总课题组的指导下，上海师资培训中心与英特尔（中国）有限公司联手上海普陀区洛川学校、杨浦区控二小学分校、长宁区延安初级中学等三所实验学校，经过一年的深入研究和实践，圆满完成了学生电脑（Classmate PC）在上海中小学的首次试点。
在评审会上，三所实验学校的代表分别向与会专家和来宾作了课题总结报告。他们围绕课题的研究目标、研究方法、成果发现以及出现的问题和建议等几个方面作了精彩发言。取得的初步成果主要体现在三方面：一、归纳了1：1数字化学习技术的有效应用模式；二、拓展和丰富了英特尔®未来教育的教学设计；三、促进了教师和学生的能力发展。
随后，上海市教师教育办公室副主任薄全锋向与会专家和嘉宾作了发言。他指出，课题组取得的成果与其特色的研究工作紧密相关。在一年的实践工作中，课题组专家和教师保持了充分沟通和互动；课题组牢牢把握课题研究重点，聚焦常态课堂；三校联动，保持三所学校密切的交流和协作等，这些工作对推动课题进展都起到了积极的作用，也为后续工作提供了借鉴。
“谢谢，英特尔！”
“谢谢，英特尔！”，这是我们在11月21日结束的英特尔®未来教育基础课程项目教师培训班结业仪式上听到的最多的一句话。今年6月23日英特尔公司在四川地震灾区启动旨在帮助灾区学校重建的”i世界计划后，这是第一期教师培训班，71名分别来自彭州和都江堰40所i世界学校的教师圆满完成了他们为期五天的“艰苦的培训”。
英特尔成都产品有限公司总经理Mike Mendenhall，四川师范大学副校长严余松教授，四川省电教馆副馆长苏益与众位教师参加了结业仪式。余教授在大会上表达了他对英特尔在教育和地震重建方面所作的贡献。他说道：“四川教育界非常荣幸能够和英特尔一起，共同为来自地震区的教师们提供高品质的培训。”
在结业仪式上，教师们的项目展示活动成了整个活动的亮点。三个团队13名教师为观众带来高质量的项目展示。正如Mike在讲话中提到的：“从你们的陈述中，我不仅看到了你们在过去五天中学习到的知识和技能，同时还看到了你们作为成为一名优秀教师的热情与信念。”
Mike还为71名教师一一颁发了证书。教师们非常兴奋的从这位英特尔高级主管手中接过了证书并与其留下了具有纪念意义的珍贵合影。
“这真是一次难忘而有意义的培训！”
这句话出自一位参加了此次培训的教师之口。对于绝大多数老师来说，这是他们教师生涯中第一次参加此类与专业发展相关的培训。无论是年轻还是年长的老师，他们都非常珍视这次难得的机会。
五天的培训课程，结合了教师应掌握的课堂教学效率工具知识，如：绘图、字处理、多媒体、电子表格等，营造了一种主动、合作的学习氛围。通过英特尔未来教育基础课程培训，教师们充分领悟了教师角色的转变，真正成为课堂教学活动中的设计者、组织者、指导者与参与者。在课程内容和设计上，教师们以调动学生兴趣为设计课程的主要方法，加强了课程内容与学生生活以及现代社会发展的联系，老师们还就如何使用电脑等多媒体进行更有效的教学，如何使传统课堂成为以学生为中心的开放式教学进行了组内讨论。
谈到这次培训，来自彭州市新兴镇的教师王小科说道：“在培训中，老师充满智慧的论述，学员们思维碰撞的火花，让大家经历了一次又一次的头脑风暴，让我们的思辩能力得以提升。同时，也让我们意识到，在日常教学工作中，应该多培养学生的高阶思维能力。”
“我们期待更多的英特尔项目”
闭幕式上，英特尔成都产品有限公司社区事务经理桂浩和两位英特尔员工志愿者何飞友，罗超，共同为到会嘉宾介绍了英特尔志愿者项目，让教师们了解了“i世界计划”的更多信息。一名教师当场站起来，邀请i世界项目组到他的学校为更多的教师带去英特尔课程，使更多的学生获益。正如“i世界计划”团队所做的，今天，很多教师明白“i世界计划”已不单单是接受电脑捐赠，英特尔将为他们带来更多类似英特尔®未来教育基础课程项目这样的教学资源以帮助学校的教师提高教学水平和职业素养，最终促成教与学的不断进步。
第一期“i世界计划”教师培训班已经结束，还有超过8000名教师和100000名学生正在项目学校等待参与到项目中来。下一步，英特尔“i世界计划”项目组将与教师发展项目的专家团队通过面对面授课或在线教学等方式为项目学校带去更多的教学支持， 让“i世界计划”成为教师和学生真正的爱的世界。
2008年7月28日至8月1日，英特尔公司“英特尔®未来教育”项目经理周虹女士及项目专家薄全峰、潘裕翼一行，对湖北省英特尔®未来教育项目进行了指导性评估。
在湖北广播大学，李一农副校长、省级项目管理机构——湖北省教育厅教师管理处左其坤同志，介绍了英特尔®未来教育项目近几年在湖北省的开展情况。专家组仔细听取了省级项目执行机构——湖北广播电视大学继续教育学院院长高伟同志的汇报，并与市州执行机构代表——武汉广播电视大学继续教育学院进行了交流、沟通。
专家组一行还深入武汉市、宜昌市等地的培训教学课堂，进行教学检查、业务指导、问卷调查等活动，还饶有兴趣地观看了主讲教师的授课活动，并与现场学员进行交流、互动。在座谈会上，参训学员都表达了参加学习后的激动感言，同时也对英特尔®未来教育项目培训形式、培训内容、培训效果提出了自己的见解
专家组充分肯定英特尔®未来教育项目几年来在湖北的快速与较高质量的发展以及执行机构在推广项目应用方面所做的尝试，赞扬湖北省“农村教师素质提高工程”与英特尔®未来教育项目相结合，给农村老师教学理念带来的变化；并对湖北省进一步发展英特尔®未来教育项目提出了建议，希望湖北省英特尔®未来教育项目在培训与应用方面能够大胆创新，争取走在全国前列。
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英特尔®未来教育网络核心课程专家研讨会及研修班胜利召开 |
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7月14日，英特尔®未来教育网络核心课程专家会在素有山水甲天下的桂林召开了，叶九城、盛泓洁、孟宪凯、潘思强等专家参加了此次针对网络核心课程本土化改版的研讨会。同时，来自于上海、北京、广东、广西和甘肃的十几位主讲老师参见了此次的主讲研修班，就课程内容进行了集体备课，为学科班的培训以及课程在全国范围的进一步推广进行了准备。
与会的专家潘思强老师、闫寒冰老师，试运行省份的老师们以及网络平台的主要负责人张麦克等人就网络平台的内容集体进行了校对和修改。这次修改对于进一步完善平台内容起了很大的作用。
专家们在16日的专家会上围绕着网络核心课程的评估及管理这一主题展开了讨论。大家针对助学导师评价中问卷的作用及模式；结业的认证与发证的流程；督导员职责；省级以及区县级的执行机构的职责以及目前试运行阶段中管理工作规范中所遇到的一些问题这几个方面进行了详细探讨，并给出了进一步的修改意见。同时，在16日晚，专家们又针对网络核心课程培训管理工作规范及要求进行了介绍和讨论并给出了修改意见。
由于项目处于试运行阶段，针对于目前开展中存在的问题，专家组的盛泓洁老师、丁立老师以及薄全峰老师和五省的执行机构老师以及主讲教师们进行了深入的交谈和沟通，认真地听取了他们就管理和培训的反馈意见。
在专家们针对核心课程第二阶段的改版工作进行讨论的同时，来自于北京、上海、广西、广东、甘肃的十几位主讲老师聚在一起就核心课程的不同模块进行了集体备课。大家在陈述各自备课模块思路的时候都就各自省份在培训中遇到的问题、各自的特色特点等跟大家进行了介绍，交流和讨论。其间的讨论积极且热烈。
此次会议的胜利召开为英特尔®未来教育网络核心课程的改版以及项目09年进一步在全国推广奠定了扎实的基础。
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英特尔®未来教育项目专家组走访广东省创新之旅营地学校并做亲临指导 |
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08年4月7日至11日，英特尔®未来教育项目专家组成员潘裕翼校长走访了被评为创新之旅营地学校之一的广东省东莞市大朗镇长塘小学。专家与校长和教师们沟通、交流，并对代表性的教学案例进行分析指导。
长塘小学坐落在美丽的长塘社区中，绿树成荫，独特的中央花园和围合式的布局更突显了长塘社区的和谐氛围。该校共有学生793名，教师45位，其中30位老师参加过英特尔培训，全校老师均进行过信息技术培训。长塘小学有着积极、上进和浓厚的研究氛围，教师们思维活跃、积极投入，对新鲜事物具有强烈的探索愿望。获得一等奖的叶雪兰老师在对项目学习与框架问题设计的研讨中发挥了引领和带动的作用。
专家组还走访了广州市华景小学和深圳市布心小学。与校长、教师们座谈并进行案例讨论。与广东省执行机构和深圳市罗湖区执行机构分别深入讨论了区域推动项目应用的策略，并提出了宝贵的建议。
此次创新之旅活动中，对于项目发展的再认识以及对教学案例的讨论，使教师们了解到了自身发展的新空间，增强了继续学习的愿望。
创新之旅营地是英特尔®未来教育项目成果应用与创新的实验室，它为有志于在信息化环境中开展教育创新的学校和一线优秀教师提供学习、交流、展示的平台,通过资源的互补和共享,使营地内的每一成员均能成为当地或全国同类学校中引领项目实践和课程改革的示范。首批营地学校和有志于项目实践创新的学校，正期待创新之旅为他们提供更多的交流展示的机会。
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新疆英特尔®未来教育项目召开2008年管理工作会议 |
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受新疆维吾尔自治区教育厅委托，新疆英特尔®未来教育项目管理工作会议定于2008年3月28日在乌鲁木齐召开。新疆教育学院理学分院党总支书记刘卓然主持会议。新疆维吾尔自治区教育厅师资管理处处长向阳、新疆教育学院副院长王永刚、新疆中小学继续教育办公室副主任马合木提及全疆8个地州市30余名同志到会参加了会议。
新疆维吾尔自治区教育厅师资管理处处长向阳同志在讲话中总结交流了2007年新疆英特尔®未来教育项目在我区的实施情况，明确了英特尔®未来教育项目培训是教师教育技术能力培训计划的一个组成部分，要有针对性地抓出项目成效，增强做好新疆英特尔®未来教育项目的紧迫感和责任感。讲话中重点强调了2008年新疆英特尔®未来教育项目要以项目成果带动我区中小学教师教育技术能力建设计划的全面实施，要自上而下构建一支素质优良、技术过硬的项目团队，不断提升项目管理水平，提高一线教师培训质量，促进项目实施水平。向阳同志在讲话中希望各位管理者一定要珍惜这次短短几天的会议机会，认真学习掌握该项目的教育教学理念和培养培训的模式与方法，将英特尔®未来教育项目理念更加深入人心，更快地走进班级、走进学科教学，更好地应用于新课程的实施，在促进中小学教师教育技术能力方面发挥更大的作用。
会议中，专家组代表、项目网络管理者针对学科培训诸多要素和网络管理工作要点进行部属和要求，8个地、州选派代表进行发言，进行经验交流分享。
新疆英特尔®未来教育项目2008年管理工作会议于3月29日圆满结束。
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2008年度“英特尔®未来教育基础课程项目”管理工作会议在广西圆满结束 |
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2008年3月6日至7日，英特尔®未来教育基础课程项目管理工作会议在广西桂林顺利召开。来自广西、湖南、湖北、辽宁、安徽、吉林、四川、河南、河北、山西和陕西11个项目实施省，以及2008年新增黑龙江、宁夏2省的电教馆馆长和项目负责人参加了此次会议。会议总结交流了2007年基础课程项目实施情况，研讨并部署了2008年的工作任务。
管理工作会议由中央电教馆副馆长王珠珠女士主持，教育部基础教育司装备处处长蔡耘先生、英特尔（中国）有限公司中国区教育事务总监朱文利女士、广西省电教馆党支部书记罗景先生和广西电教馆馆长梁正义先生出席了开幕式并做了重要讲话。
开幕式上，蔡耘处长引用了温家宝总理在政府工作报告中的讲话，肯定了远教工程对推动中国农村义务教育发展的重大意义，强调了教师培训任务的日益重要性，高度评价了英特尔®未来教育基础课程项目为提高教师的教育教学能力所起到的积极作用和取得的成果，并提出了今后对基础课程项目开展的希望和目标。
大会上，朱文利女士向与会人员介绍了英特尔®未来教育项目全球发展的概况，回顾了2007年英特尔®未来教育项目在全球培训的情况，并介绍了2008年英特尔®未来教育基础课程项目在中国的开展计划。计划包括英特尔®未来教育基础课程2.0版教材的修订；确定13个项目实施省和地区的培训任务；组织项目教学组专家修订补充教学资源包；完善项目教学支持网站；进一步加大项目教学支持力度；举办国家级骨干教师高级研修班和英特尔®未来教育项目经验交流活动；继续开展项目评估工作等。
中央电教馆培训中心主任李凤兰女士也总结了2007年英特尔®未来教育基础课程项目实施情况。截止至2007年12月，全国11个项目实施省共完成101,001名基础课程项目教师的培训，其中98名骨干教师，4,417名主讲教师和96,486名学科教师，超额完成了07年培训任务。同时向13个项目实施省和地区部署了2008年的培训计划，全国计划培训121,010名教师，其中骨干教师30名，主讲教师5,760名, 学科教师115,220名。
英特尔®未来教育基础课程项目专家组北京大学教育学院汪琼博士、邢磊先生，以及项目评估组专家华东师范大学教育科学学院朱益明教授、广西师范大学教科院谭姣连女士参加了工作会，并在大会上分别就07年实地考察教学、评估情况做了总结汇报，并就发现的问题，提出了08年培训在管理和教学上的改进意见，为项目更加健康的、可持续发展提供了科学的、有建设性的意见和建议。
3月7日，与会代表还来到桂林市兴安县华江中学现场观摩了由英特尔®未来教育基础课程主讲教师和学科教师上的一节信息技术课和一节语文课。课后，兴安县教育局副局长盘祥军先生、华江中学校校长分别介绍了基础课程项目在本县和本校开展情况。2位授课教师与前来观摩的参会人员一起座谈，交流教学体会。项目教学组与评估组专家分别就2节课作了点评，肯定了教师们在参加基础课程培训后，教学质量得到了改善，同时提出了改进意见。
此次大会于3月7日圆满结束，会议在肯定去年工作成果的基础上，同时下达了08年的培训任务，使各省明确了下一步开展工作，落实培训任务，进一步加强项目管理的具体目标。
新疆维吾尔自治区召开2008年度“英特尔®未来教育”
项目先进管理机构及先进个人表彰大会 |
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自2004年英特尔®未来教育项目在新疆维吾尔自治区启动以来，已在8个地州市展开，共培训了近一万余位中小学教师，有力地促进了中小学教师信息技术与课程教学整合能力和教育教学质量的提高。为了表彰推广2007年新疆英特尔®未来教育项目优秀教师，总结交流教学应用成果，促进项目培训成果进一步向教学实践应用转化，2月26日，新疆维吾尔自治区教育厅师资管理处2008年度师资管理工作会议胜利召开，对“2007年自治区英特尔®未来教育项目应用成果展示活动”优秀教学应用奖和优秀应用团队奖7个先进集体及21名先进个人给予表彰和奖励。
会议由新疆维吾尔自治区教育厅师资管理处向阳处长主持，马文华副厅长对2007年新疆“英特尔®未来教育项目工作”给予肯定，并对2008年“英特尔®未来教育项目工作”提出殷切希望。会议中，项目办主任张浒做了《2007年新疆“英特尔®未来教育”项目工作汇报》。会议期间，组织各地州“英特尔®未来教育”项目负责人进行座谈，各地州相互交流项目管理经验，并进行了专题讨论，大会圆满成功。
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2008年英特尔®未来教育项目管理工作会议胜利召开 |
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2月24号至25日，2008年英特尔®未来教育项目管理工作会议在美丽的海滨城市三亚胜利召开了。全国各项目管理机构和执行机构负责人等共计90余人参加了会议，教育部师范司教师培训处唐京伟处长，华东师大祝智庭教授，英特尔®未来教育核心课程项目总协调人叶九成教授等专家莅临大会并作了重要发言。
大会总结了2007年项目实施情况，并分享了项目2008年发展规划及总体安排。各省还就08年的培训计划、项目新内容发展、推动实践应用等发面进行了讨论和交流。
唐京伟处长首先就对中国教育的发展趋势以及现阶段教育方面的新的政策给大家做了精彩的介绍。针对国内教师教育发展的现状，他充分的肯定了英特尔®未来教育项目对提高教师整体素质的有效性，并提出对项目发展的期望。
中小学教师继续教育工程办公室副主任盛泓洁老师对2007年项目管理进行了全面的总结与分析。她在报告中给大家介绍了云南，甘肃，湖北等省份在项目的管理、实施以及评估中总结的一些好的经验，同时也严肃地指出了目前管理和培训中所存在的问题。而对于08年项目管理上的一些详细要求，项目总协调人叶九成教授给所有在座的老师进行了详细的介绍。他分别从项目的高质量推广以及对于项目的管理两方面给大家提出了在新的一年里的建议，并提出项目的发展在基于国家标准的基础上还要坚持自身的特色。他还强调各地方应保证培训的质量和项目良好口碑，注重成果的推广与应用，并不断研究规律、持续探索创新。
项目在未来几年的整体规划也是与会代表们非常关注的问题，英特尔®教育事务总监朱文利女士就此给大家做了一个简短且精彩的演讲。她提到，在未来的五年里，英特尔®未来教育还将为中国的教师们提供更专业化发展的资源和工具，帮助教师有效地提升信息技术与教学整合的能力，提供更多的网络化培训、网络资源和相应支持，为教师树立运用信息技术的典范。
华东师范大学的祝智庭教授从项目发展的角度阐述了网络课程的重要性，分析了创新型人才对社会发展，经济的发展的所带来的积极影响。在经济发展全球化、信息化的当今社会，拥有创新型人才对一个国家的发展显得相当的重要。英特尔®未来教育则正是一个能够提升地区和国家竞争力的项目；一个使我们的孩子适应未来的项目；一个真正的素质教育项目。
在新的一年里，项目的发展又将面对新的挑战，就项目的持续性发展问题，原上海进才北校校长潘裕翼老师为大家带来了有关应用创新的实践案例。他在报告中形象的将接受了英特尔®未来教育的培训的教师们比喻成了巧妙运用信息技术的魔术师，而各省市地区的项目领导正在成为魔术师们的导演。只有抓好项目的实践应用，保障培训的可持续性发展，认真倾听基层教师的声音，才能真正发挥出项目的影响，体现出项目对于中国教育的意义所在。
作为此次会议的重点之一，项目网络核心课程得到各省代表的广泛关注。上海市杨浦区教师进修学院的特级教师潘思强老师代表5个参加网络课程试点的地区详细地介绍了课程内容及特点。在此后会议的讨论中，专家带领网络课程试点地区的代表们进行了热烈的讨论，讨论总结出的问题和经验为网络课程在国内的进一步开展和普及做了非常好的准备和铺垫。
通过大会热烈的讨论，及对于来自各方信息的分享，各省对2008年项目开展有了更明确的目标，大会在和谐的气氛中胜利闭幕。本次会议的召开标志着2008年英特尔®未来教育核心项目培训全面启动。
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