清华大学与英特尔联合举办创新人才培养国际研讨会
产业界和教育界协同创新, 中学和高校加强衔接成为会议2大亮点
2010年7月1日
，北京——以“合作• 激励•创新”为主题，由清华大学与英特尔（中国）有限公司联合主办的“创新人才培养国际研讨会”今日在清华大学隆重举行。本次国际研讨会将全球视野与中国教育实践相结合，立足“产业界和教育界协同创新，中学和高校加强衔接”，共同分享创新人才培养的国内外前瞻理念和最佳实践，旨在探索多方协作培养创新人才的有效途径，助力中国创新型国家建设。
本次国际研讨会由教育部、团中央和科协指导，是一次高水平、国际化的教育盛会。共青团中央书记处书记卢雍政，教育部高等教育司副司长刘桔，中国科学技术协会副主席、中国工程院院士韦钰，清华大学党委书记胡和平，英特尔中国执行董事戈峻，以及国内外百余名教育专家、大中学校校长、科研院所及产业界等各方代表共同参加了此次国际研讨会。与会者分享了国内外前沿的创新教育理念和教育实践，为创新人才培养建言献策。
今年国家陆续颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国家中长期人才发展规划纲要》，体现了国家对于创新人才的渴求，实施创新教育、培养创新型人才势在必行。教育部高等教育司副司长刘桔代表教育部出席了此次研讨会并表示：“创新型人才的培养是一项复杂的系统工程。我们一定要着眼长远，考虑全局，更新人才培养观念，创新人才培养模式，改革教育质量评价和人才评价制度，实现全过程、全方位、贯通式的创新人才系统培养机制。我们要积极探索、深入实践，充分利用和协调各种力量开展改革试点。”
共青团中央书记处书记卢雍政也在本次研讨会上对当代青年提出了殷切的希望：“青年要争做创新的尖兵，勇敢地走在解放思想的前列，要敢于探索和突破，勇于扬弃和变革，在知识创新、技术创新、制度创新、管理创新和其他各方面创新中发挥聪明才智，为提高自主创新能力、推动经济社会又好又快发展作贡献。”
探索大中小学有机衔接，引入产业界和社团的优秀实践
培养和造就一大批拔尖创新人才，是建设创新型国家的重要条件，是国家长期稳定快速发展的迫切需求，也是当前教育界面临的重大课题。创新人才的培养，不仅是摆在高等教育面前的战略课题，还需要延伸到中学，乃至于小学的变革，也需要引入产业界在创新和人才培养中所积累的优秀实践，从而形成创新教育有机而完整的培养链，共同推动教育变革。
清华大学党委书记胡和平表示：“创新人才培养工作需要大、中、小学校、企业以及社会各界力量共同参与，通过持续不断地开展创新教育，真正培育出一批拔尖创新人才，为国家的发展和民族的进步努力奋斗。我们希望以此次研讨会为契机，立足教育，放眼未来，为创新人才培养事业不断迈上新的台阶做出应有的贡献。”
代表深入分享了国内外创新人才培养的最新观点和先进经验，并开展了深潜式的讨论，力求探索创新人才培养的有效途径。中国科学技术协会副主席、中国工程院院士韦钰做了《在教育和科学之间建构桥梁》主题发言；清华大学教授，副校长袁驷着重介绍了清华大学在创新教育方面的重要举措和实践；英特尔公司全球教育战略与研究总监 Martina Roth介绍了英特尔推动系统教育变革的重要观点；美国科学与公众社团（SSP）主席Elizabeth Marincola分享了SSP科学竞赛的成功经验；伯克利加州大学教授副校长Christina Maslach介绍了伯克利大学在本科教育中如何推动创新教育；美国伊利诺伊数学与科学学校校长Max McGee分享了伊利诺伊数学与科学学校培养创新型人才的成功经验；人大附中校长刘彭芝介绍了人大附中如何发现和培养创新人才的举措。
本次研讨会坚持深层次的探索和开放式的交流，在第二天的分论坛讨论上围绕“如何构建创新人才培养所需的环境、机制和资源”和“如何多方协作共建创新人才培养模式”两大主题进行充分探讨，形成了一些有建设性意义的意见和观点，以期为我国的创新人才培养提供新的有益思路和参考。
推动教育创新，建言教育变革
建设创新型国家，关键在人才，尤其在创新型科技人才。培养创新人才是知识经济时代的必然要求，是教育界和产业界的共同愿景和目标。
建校近百年来，清华大学始终在人才培养这个教育的最基本问题上下求索，经历了与我国经济社会经济发展特定历史时期和需求相对应的三个发展阶段。其中，第一阶段强调“厚基础”，重在为学生打下坚实的数学和人文基础的；第二阶段丰富为“厚基础，强实践，以服务国家大规模经济建设的急迫需求；当前，为了应对日益激烈的国际竞争、为创新型国家建设培养人才，清华的教育理念逐步转化到了“厚基础，强实践，求创新”的新阶段。
其“求创新”理念的核心，在于创新型人才必须在创新性实践中成长，而其实现的机制，则立足于将多方面办学优势转化为人才培养的资源，服务于学生的创新性实践环节。这些人才培养资源，包括以完善的学科布局提供成长的土壤，以一流的导师资源指引成长的道路，以广泛的国际交流开阔成长的视野。同时，在育人环节中强调实践教育、强调因材施教、强调兴趣引领、强调统筹校内外各方面资源，以期培养出更多的拔尖创新人才。
产业界同样需要通过教育变革推动创新人才培养，创新人才的不断涌现是成就创新经济可持续发展的真正源泉。英特尔不仅在技术创新方面独树一帜，还在教育变革领域积累了丰富的实践真知。英特尔认为应该打造多方合作的系统来推动教育变革，帮助学生培养解决问题、协同合作和信息技术等方面的技能，使其成为下一代创新者并推动经济增长。
英特尔指出实现系统性的教育变革，必须具有5大关键元素：
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政策——可支持系统性及可持续发展的教育改革。
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课程标准与评估——侧重于帮助学生获得当今全球经济所必需的技能。
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教师专业化发展——可帮助教师将技术有效融入课堂。
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信息与通信技术——能够使用信息、促进合作并鼓励沟通和创意。
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研究与评估——可确保持续进步。
通过教育变革推动教育创新发展，需要政府、教育界、非政府组织和产业界的共同努力，通过多方协作，搭建创新人才培养的社会化平台，以实现建设人才强国的目标。
英特尔：创新社会化 教育推动创新
创新是英特尔的企业基因， 也是其业界领导地位的基石。但英特尔的创新不是企业独善其身，更是把企业社会责任的目标定位为推动社会创新，通过政府、产业界及各类非政府组织共同努力，运用创新手段解决各种社会问题，实现社会的进步与和谐发展，推动社会文明的向前迈进。
在这样的企业哲学指导下，英特尔提出了创新社会化的战略。英特尔中国执行董事戈峻表示：“作为以创新为灵魂的公司，英特尔不断推进并实践创新社会化，不仅致力于以持续不断的技术创新改进人们的工作和生活方式，同时持续致力于推动产业生态系统的合作创新，将创新的理念、战略、方法用于社会的和谐发展，推动社会文明的发展。
英特尔深知人才是创新的根本动力，因此把创新教育作为一个重点领域，与政府、教育界以及产业伙伴戮力合作，携手共建创新人才培养的社会化平台，从而发现和培育越来越多的21世纪人才。我们希望通过教育推动创新，为整个社会创新做出贡献，构建一个持续、和谐的社会创新生态链。”
历届大赛精彩回顾
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2010年6月29日，北京
—— “我们将成为一家致力于计算创新的公司。”日前，印度经济时报（The Economic Times）采访英特尔公司全球副总裁、亚太区总经理Navin Shenoy，得到了这样的回答。报道指出：“英特尔的战略正在发生变化：从一个单纯的计算机（芯片）公司，迈向一个计算（创新）公司。它的微处理器将出现在各种设备上，无论是上网本、手机、平板电脑，还是嵌入式设备如数字标牌、自动取款机、POS终端机以及智能电视。”
早在2010年初，英特尔公司总裁兼CEO保罗•欧德宁就阐述了个性化计算如何从电脑扩展到几乎所有的电子设备，从而改变英特尔和整个产业：“计算已不再局限于个人电脑，它已无处不在。连接能力、直观的用户界面、沉浸式内容和计算机芯片性能等方面的进步，已经将计算扩展到了许多新的领域。计算向各种电子设备和体验延伸……根据个人兴趣、需求和社交网络打造的无缝的个性化计算体验，可以随时随地为人们提供所需的信息、娱乐和体验。”
欧德宁几个月后进一步指出：“英特尔已经发生了显著的改变……2000年前后我们是一家芯片公司，今天我们有平台、软件，还提供服务。我们正在实现自我变革，致力于成为当今时代基础的计算创新公司。”
根据英特尔“互联计算”（Continuum of Computing）的战略愿景，英特尔架构将为所有设备提供计算支持，以构建通用的硬件、软件和生态系统解决方案，使跨设备的计算无缝协同，实现一致的用户体验。英特尔和合作伙伴推动基于MeeGo开源平台的软件和应用创新，也是为了实现跨设备无缝计算体验，包括下一代智能手机、上网本、平板电脑、媒体电话、联网电视机和车载信息娱乐系统等。
英特尔全球副总裁兼中国区总裁杨叙从互联网的发展阶段，将这一时期概括为个性化互联网时代——“应用越来越多样化，信息越来越个性化，人们在不同的场合，通过不同的设备，可获取更多个人感兴趣的个性化内容、服务或者娱乐。”
杨叙还表示：英特尔提出“互联计算”的愿景，就是希望为个性化互联网提供与PC兼容、通用性、开放性的计算架构和软硬件平台———不光是芯片本身，还有操作系统，以及所搭建的未来服务方式，从而使广大的开发商有更大的平台把他们所开发出来的软硬件、应用、服务扩展到不同的设备上去。“在个性化互联网时代，英特尔将加强对创新生态系统的支持，助力技术、应用、服务和产业多层面的融合创新，帮助合作伙伴把握良机，为消费者和最终用户提供令人满意的应用和多彩体验。”
过去10年，英特尔在教育方面的投入超过10亿美元，员工贡献超过250万小时的志愿服务，用以改善全球60个国家（地区）的教育状况。 英特尔公司凭借英特尔未来教育项目荣获美国企业慈善促进委员会（Committee Encouraging Corporate Philanthropy）刚刚颁发的“企业慈善卓越贡献奖”.英特尔总裁兼首席执行官保罗欧德宁先生亲自出席了在纽约举行的颁奖典礼。
企业慈善促进委员会是国际唯一的专注企业慈善领域的商界领袖组织，由着名演员、慈善家保罗纽曼和其他商界领袖于1999年创立，致力于提高全球企业慈善事业的领导水平和质量，其175个会员均是国际知名企业的CEO和总裁。每年一度的“企业慈善卓越贡献奖”由独立的评选委员会选出，评选委员来自企业、政府、媒体、非营利组织、咨询机构和学术界。包括英特尔公司在内的三家企业和一个非营利组织获得了2010年度“企业慈善卓越贡献奖”.
英特尔公司凭借英特尔未来教育项目获得此项荣誉。英特尔未来教育项目是一个行之有效的全球教师专业化发展计划，旨在帮助职前及在职的中小学教师更好地将信息技术和资源融入课堂教学，从而提高教与学的质量，培育下一代创新英才。2010年是英特尔未来教育项目实施十周年，迄今，项目已对60 个国家（地区）的700多万名教师进行了培训，是全球同类计划中规模最大且最为成功的项目之一。
英特尔公司总裁兼首席执行官保罗欧德宁表示：“高素质的人才将带来创新理念和发明创造，从而改变整个世界。这激励着英特尔公司努力为全球的教师和学生提供未来发展所必需的各项技能和工具，帮助他们把握全球经济发展创造的新机遇。”
过去10年，英特尔在教育方面的投入超过10亿美元，员工贡献超过250万小时的志愿服务，用以改善全球60个国家（地区）的教育状况。
英特尔未来教育项目在中国
英特尔未来教育项目2000年在中国启动。十年来，项目得到了中国教育部和各地方政府的大力支持，已在全国所有省、自治区和直辖市广泛开展，很大程度上提高了信息技术在课堂上的有效应用，对推动中国的教育信息化和教师专业化发展发挥了积极作用。截至2009年底，英特尔未来教育项目累计培训中国的中小学教师逾150万名，占全球该项目培训教师总数的20%,上亿名中小学生因此而受益。
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英特尔首席执行官：推动创新经济——英特尔宣布在创业和教育领域的全球计划和投资 |
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英特尔宣布在创业和教育领域的全球计划和投资
2010年5月27日，北京
——英特尔公司总裁兼首席执行官保罗•欧德宁在荷兰阿姆斯特丹举行的世界信息技术大会上表示，信息与通信技术（ICT）领域的创新与投资将加快全球经济恢复，并增加就业机会。欧德宁还宣布了英特尔在教育领域的最新投资，并公布2010年英特尔创业挑战赛，以培养新一代的企业家。
欧德宁表示：“使经济回归持续增长，意味着在投资理念上要有长远观点。创新源自好的创意加上投资。创意加上投资才会催生新的企业，从而创造新的就业机会，最终创造财富和更高的生活水平。”
为推动全球创新并培养下一代企业家，欧德宁公布了2010年英特尔创业挑战赛。此项大赛将为大学生提交的最佳商业计划提供奖金，帮助他们实现创业梦想。商业计划的评价指标是社会影响力和新技术商业化为投资者带来的回报。这些新技术领域包括半导体、移动与无线技术、纳米技术以及生命科学等。
英特尔创业挑战赛目前已经走进欧洲、亚洲、北美和南美。2010年，这项挑战赛将迎来欧洲新的合作机构和参与者，他们来自法国、德国和英国。英特尔创业挑战赛自2006年进入中国。2009年，来自中国清华大学的艾康医疗团队凭借其首创的生物新材料制造出的人造骨钉医疗产品赢得了英特尔－伯克利全球技术创业挑战赛冠军，这是中国首次获得这一挑战赛的冠军。今年的国内选拔赛将于7月在清华大学举办。有关英特尔创业挑战赛的信息，详见
www.intel.com/education/highered/entrepreneur
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欧德宁表示：“未来10年，将有5亿人进入就业市场，我们需要为他们和现有的劳动力大军创造就业机会。过去的40多年，英特尔一直在提供令人惊叹的创新技术，我们知道未来会出现更多绝佳的创意。今天的投资，将带来创新和未来的产业发展，促进全球经济的增长。”
英特尔创业挑战赛的参赛项目将来自全球超过150所提供创业课程的高等院校，这些创业课程的教授均参加过英特尔的相关创新课程培训。参赛者将竞争总计15万美元的奖金，并在参赛过程中获得成功创业大师们的指导。英特尔预计这项年度竞赛在未来三年中将收到超过一万项商业计划。
各国选拔的优胜者将参加11月份在加州大学举办的英特尔-伯克利全球技术创业挑战赛总决赛。冠军获得者将参加英特尔投资举办的年度CEO峰会，与英特尔投资的近600家公司的CEO和全球最大的2000家公司的高管进行学习和交流。
加大教育投入
欧德宁阐述了教育为什么是全球人才和经济发展的基础。他列举了英特尔学习本（classmate PC），这种上网本正在改变30个国家200万学生的学习体验。他还介绍了葡萄牙政府的麦哲伦计划所带来的经济影响，这项计划为每个小学生提供当地制造的以学习本为设计基础的电脑。
欧德宁还承诺英特尔将扩大在教育和技术扫盲领域的投资，目标是到2014年将英特尔教育计划和技术工具推广到100个国家，每年为1亿名新学生和教师提供PC服务。
这项"100x100"计划是英特尔“世界齐步走”项目的一部分。“世界齐步走”项目是英特尔在2006年世界信息技术大会上提出的，致力为全球新兴市场中10亿新用户提供可持续且价格低廉的计算与上网解决方案。自项目启动以来，英特尔已经通过政府资助项目提供了4000万台新PC，并在宽带和WiMAX互联网接入方面投资了25亿美元。欧德宁表示，英特尔还在60多个国家培训了超过700万名教师，教会他们如何在课堂上使用新技术。
技术推动环保事业
最近的调查显示，ICT行业目前占全球总碳排放量的2%，而ICT的部署实施可以提高能效和生产效率，从而把所有行业的碳排放量降低15%
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。通过高能效计算的潜力，欧德宁描述了英特尔微处理器的进步将带来的影响。英特尔估计，尽管全球PC保有量将增至20亿台，但每年的能耗将降低一半，同时计算性能将提高17倍
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ICT还能够让个人用户更明智地做出如何使用能源的决策。研究显示，通过使用家庭能源测量计，每年的用电量会降低31%
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。欧德宁展示了英特尔家庭控制面板概念，它让消费者了解他们的家用电器使用了多少能源，并为提高能效提供建议。
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英特尔承诺投入 2 亿美元支持数学和科学教育 —— 十万名美国教师将受益于英特尔数学与未来教育培训计划
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2010年1月18日，华盛顿特区和加州圣克拉拉市
—— 英特尔公司宣布，为了响应奥巴马总统“教育促创新”计划，英特尔将在未来10年内投入2亿美元，用以推动数学和科学教育的发展。这一承诺是奥巴马政府全面促进科学和数学教育努力的重要体现。
英特尔公司法律与企业事务部副总裁兼企业事务部总监艾思莉（Shelly Esque） 表示：“英特尔几十年来始终致力于改善科学和数学教育，奥巴马总统的新计划振奋人心，而且非常及时。在英特尔，我们坚信教师是帮助年轻一代在创新社会中脱颖而出的魔术师。”
作为 2 亿美元投入承诺的一部分，英特尔将在未来三年内为逾100,000 名美国数学和科学教师提供相关培训，包括面向小学教师的80 小时数学专业化培训课程以及面向所有年级科学教师的基于网络的新教学和协作工具，并包括有针对性的教师专业化培训计划。
目前，英特尔只在美国4个州提供以上教师培训课程。推出该计划后，所有 50 个州的学区都能够免费获得培训内容与资料。英特尔还将继续支持“英特尔科学人才探索奖”和“英特尔国际科学与工程大奖赛”。每年参与这两个项目的美国学生多达 600,000 人。
如欲了解有关
英特尔® 教育
和
英特尔科学竞赛
的更多信息，
请访问：
http://www.intel.com/cd/corporate/education/apac/zho/283611.htm
若欲加入英特尔教育爱心人士社区，
请访问：
www.inspiredbyeducation.com
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英特尔荣获教育部“2008年中国教育事业突出贡献”奖 |
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2009年2月5日，英特尔（中国）有限公司荣获中国教育部“2008年中国教育事业突出贡献”奖，这是英特尔公司自2004年以来连续第六次获得该奖项。2008年，通过积极推动与教育部和教育界合作伙伴的紧密合作，英特尔公司在中国成功推出并实施了多项教育计划，在广度和深度方面取得了突破性的进展和成就。
英特尔中国执行董事戈峻表示，“英特尔始终相信，所有的孩子都应当从教育中受益，因此英特尔非常重视与政府和教育界携手，促进教育的发展。我们很高兴地看到英特尔长期不懈的努力得到了中国公众和政府的认可。今后，英特尔将一如既往地与教育界紧密合作，推动教育事业的不断前进。”
截至2008年英特尔®教育计划重要成果：
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英特尔®未来教育项目累计培训全国中小学教师逾125万名，上亿学生从中受益；
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英特尔®求知计划在全国29个省市广泛开展，培训学生人数超过29万；
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2000年至今，共计208名中国学生的137个项目参加了英特尔国际科学与工程大奖赛（Intel ISEF），并赢得了142个奖项；
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英特尔与国内100多所大学建立了教育合作项目，“英特尔多核技术大学计划”有效拓展至全国102所高校；
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2008年6月，英特尔启动 “英特尔i世界计划”，向地震灾区学校捐赠4800万人民币，并援助建立200个先进的计算机网络教室。
在“5 12”汶川大地震后，英特尔公司启动了旨在支持地震灾区学校重建和恢复工作的“英特尔i世界计划”，在8个受灾严重的县市援助建立200个基于先进技术的计算机网络教室，并将在灾区学校开展英特尔®教育计划，以促进受灾地区教育教学的恢复与发展。至2008年底，英特尔已协助灾区建成了100个计算机网络教室，并对近百名灾区学校的教师进行了英特尔®未来教育项目培训。
旨在通过教师职业培训，提高中小学教师在课堂教学中有效运用现代信息技术能力的英特尔®未来教育项目于2000年7月在中国正式启动，至今已在全国所有省、自治区和直辖市广泛开展，累计培训中小学教师125万名，上亿名中小学生从中受益。在教育部的支持下，英特尔承诺至2011年在中国培训教师总数达到170万名。
不仅如此，全球规模最大的青少年科学竞赛英特尔国际科学与工程大奖赛(Intel ISEF)，也在十年前被引入到中国。自2000年开始，英特尔赞助中国学生每年参加在美国举行的Intel ISEF总决赛，在过去的 9 年里，共计208名中国大陆学生参与了137个项目的竞赛并赢得了 142个奖项。在2008年的大赛上，来自中国大陆的23名少年英才，最终取得了14个奖项，包括一个工程学科的特等奖和一等奖。
作为课外社区普及性教育的英特尔®求知计划也在2003年在中国启动，以帮助学生提高信息技术能力、思辨能力、解决问题的能力和协作能力。在中国科学技术协会通力合作下，2008年，共计61,010名青少年在全国29个省、市、自治区的450余家课外活动中心或学校参与了该项目，目前已有累计逾29万名青少年从项目中受益。
此外，英特尔还与国内的重点大学和顶级研究机构合作，共同推动英特尔高等教育项目，通过师资培训、实验室共建、合作研究、学生竞赛、奖学金、学生实习、校园讲座等合作项目，开发培养一流人才。在2008年，英特尔在教育部高等教育司支持下，成功举办了“英特尔中国多核技术大学论坛”和“英特尔杯大学生电子设计竞赛—嵌入式系统专题竞赛”。同时，“教育部－英特尔精品课程”、“教育部－英特尔大学生实习实训基地”、“教育部－英特尔信息技术专项科研基金” 、“大学生技术创业计划” 等多个项目也取得了丰硕成果。
英特尔公司一直以来对中国教育的投入，全方位贯穿于从小学到大学，从学生到教师，涉及基础教育、社区教育、职业教育和高等教育，对于帮助培养创新型人才、促进中国经济和社会的发展起到了积极的推动作用。今后，英特尔公司将全面推进英特尔®教育计划，与中国教育部和教育界合作伙伴紧密合作，推动教育创新，培养21世纪知识经济创新型人才。
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英特尔董事会主席访问地震灾区学校，携手四川政府助力灾后重建 |
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6月23日，英特尔董事会主席克瑞格·贝瑞特博士今日拜会四川省政府官员，双方共同启动旨在支持地震灾区灾后重建和恢复工作的“英特尔i世界计划”。该计划的重点是帮助受灾学生重返校园，为此，英特尔公司将在八个受灾严重的县市配合政府的学校重建计划，援助建立200个基于先进技术的计算机网络教室，并将在灾区学校开展英特尔®教育计划，以促进受灾地区教育教学的恢复与发展。
地震发生后，来自英特尔基金会、英特尔公司及全球各地英特尔员工的捐款、捐物累计达到了4800万人民币（合690万美元）。同时，作为“英特尔参与社区”计划的一部分，组织英特尔员工志愿者队伍为学生提供辅导和协助,帮助灾区学生融入正常的生活和学习中,长期持续地支援灾后恢复和重建工作。
在英特尔援助四川灾区的捐赠合作协议签署和“英特尔i世界计划”启动仪式上，贝瑞特博士真诚地表示：“英特尔对四川所遭受的灾难深表悲恸，并对受灾群众致以最深切的哀悼和同情。四川人民在此次灾难中所表现出来的坚韧和勇气极大地感染了我们，英特尔希望献出绵薄之力，
帮助灾区人民重塑信心。我们欣慰地看到英特尔的技术力量能够助力灾区经济的恢复与繁荣。”
地震发生后，英特尔公司一直密切关注受灾地区，以实际行动支援抗震救灾与灾后重建工作。迄今为止，英特尔为支持中国抗震救灾捐款总额已达4800万人民币，其中3500万元人民币追加捐款将用于“英特尔i世界计划”，延续了英特尔与中国共成长的坚定承诺。该计划将在政府有关部门的指导下，竭力协助修复学校的教学设施，通过建立一流的、配备计算机与互联网接入的计算机网络教室，帮助教师和学生与世界沟通，尽快恢复正常的学习和生活。
“英特尔i世界计划”还将涵盖英特尔® 教育计划包括英特尔® 未来教育项目等内容，在一年内全面展开。目前，“英特尔i世界计划”已在彭州市龙门山镇九年制学校、彭州市通济镇中心小学校以及都江堰市聚源中学进行试点运行。英特尔® 未来教育项目自2000年在中国启动以来，已累计培训中小学教师100万名，是英特尔在华取得的一项极具历史意义的里程碑事件。
四川省副省长黄小祥表示，“英特尔是我们的好伙伴。英特尔公司的捐赠，体现了对四川省人民的友好情谊，体现了英特尔作为一个国际性大公司的社会责任感。贝瑞特先生此次来访，不仅带来了对灾区人民的关爱之情，而且，难能可贵的是，同时带来了继续在川发展的坚定信念。我们对英特尔公司具有远见卓识的决定表示钦佩。”
在“英特尔i世界计划”启动之际，贝瑞特博士还前往彭州市访问了龙门山镇九年制学校，在新落成的计算机网络教室观摩了教学课，与师生展开亲密交谈。龙门山镇距震中汶川不足20公里，是此次地震的重灾区。尽管受灾严重，该校的临时活动板房教室搭建迅速，学生及时恢复上课。在“英特尔i世界计划”首批运行的计算机网络教室里，贝瑞特博士兴致盎然地做了回学生，与孩子们一起上课。
课后，贝瑞特博士感慨万分：“英特尔植根中国已二十余年。作为四川的一份子，我们的员工在灾难发生以来，一直心系灾区，团结一致抗震救灾。令我倍感自豪的是，英特尔的科技力量、教育计划和员工志愿者精神将信心与希望传递出去，在当地社区重建中发挥了重要作用。”
贝瑞特博士此行呼吁更多的英特尔员工积极参与灾区的恢复重建工作。英特尔长久以来为中国的教育事业和社区建设作出了不懈的努力，今后将继续与中国共建美好未来。
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英特尔荣获“2007年中国教育事业突出贡献”奖 教育部嘉许英特尔十年卓越表现 |
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近日，中国教育部授予英特尔（中国）有限公司“2007年中国教育事业突出贡献”奖，以表彰英特尔十余年对中国教育发展所作的切实努力和卓越表现。英特尔中国大区总经理杨叙表示：“英特尔自20多年前落户中国，一直致力于成为中国的优秀企业公民。我们很高兴看到，英特尔长期不懈的努力得到了中国公众的认可与中国政府的嘉许。”
十年来，作为全球技术的引领者，英特尔以支持教育作为履行企业公民责任的重点，在中国系统地推进了“英特尔®教育计划”，并积极与中国教育部和各地政府通力合作，协同各相关机构，倡导推动教育创新，为中国培养适应21世纪知识经济发展的人才。中国教育部多次对英特尔为中国教育事业所做出的贡献给予了充分的肯定。教育部副部长陈小娅表示，英特尔公司将一流的教育理念、培训模式和管理方法引入中国的教学体系，其对中国教育的投入极大地支持了中国建设成为“创新型国家”的目标。
尤为突出的是，在中国推进的英特尔®未来教育项目，截至2007年10月底，历时8年在中国累计培训中小学教师达到100万名（相当于中国教师总数的10%），此项目使中国上亿名中小学生因此受益。在教育部的支持下，英特尔承诺至2011年在中国培训教师总数达到170万名。
不仅如此，全球顶级的、被誉为“少年诺贝尔奖”的英特尔国际科学与工程大奖赛(Intel ISEF)，也在十年前被引入到中国。自2000年起，英特尔赞助中国学生每年参加在美国举行的Intel ISEF总决赛，共计180名中国大陆学生参与了117个项目的竞赛并赢得了128个奖项。此外，英特尔（中国）有限公司还是“全国青少年科技创新大赛”的领衔赞助商。
2003年10月，作为课外社区普及性教育的英特尔®求知计划也在中国启动，帮助学生提高信息技术能力、思辩能力、解决问题的能力和协作能力等21世纪必备的能力。在中国科学技术协会通力合作下，截至2007年12月底，中国的23万名青少年在社区青少年活动中心和学校完成了培训。
同样引人注目的是，英特尔高等教育项目实施十余年来，通过课程设计、实验室共建、师资培训、联合实验、学生竞赛等多项目，与中国高校共同培养了大批科技创新型人才。根据2006年11月英特尔与教育部共同启动的 “共创未来教育计划”，英特尔将资助中国高校的100余个联合研究项目，并帮助100所中国高校建立多核实验室。在2007年，“英特尔多核技术大学计划”扩展至37所高校；“英特尔中国多核技术大学论坛”及“英特尔杯全国计算机多核程序设计大赛”成功举办；“教育部－英特尔精品课程”、“教育部－英特尔大学生实习实训基地”、“教育部－英特尔信息技术专项科研基金”等多项目也同时并举。
由此可见，英特尔对中国教育事业的支持和投入，全方位贯穿于从小学到高校，从学生到教师，其涉及基础教育、社区教育和高等教育等多个领域。英特尔在中国一直不遗余力地支持教育事业，对中国教育的持续投入是英特尔与中国共成长承诺的重要组成部分。自中国改革开放30年来，英特尔对中国教育事业的巨大贡献堪称典范，这是被历史证明且社会公认的。
自创立至今整整40年间，英特尔不仅以持续不断的技术创新改变了全球信息产业，而且以“填平数字鸿沟”的伟大构想实现着自己的全球使命。十几年来，这些努力已经取得了丰硕的成果，对帮助培养创新型人才、促进中国经济和社会的和谐发展起到了切实的推动作用。
今日，在CRO（“企业责任官”）杂志公布的本年度“全美100名最佳企业公民”榜单中，英特尔公司独占鳌头，喜获第一。这份榜单已在美国得到了广泛的认可，该殊荣再次证明了英特尔公司在企业责任领域中所做出的突出贡献。
此次排名来源于IW Financial的研究与分析结果，榜单中大部分都是在罗素1000指数中表现卓越的企业。入选此榜单的企业在环境、气候变化、人权、雇员关系、公司治理、游说、慈善事业和财务表现等八个方面均既兼顾了商业目标，又履行了企业责任。英特尔连续第9年稳居榜单的前20名。
英特尔公司副总裁兼企业事务事业部总经理William A. Swope表示：“在英特尔，业绩不是衡量成功的唯一标准，同样看重的还有如何改变我们所生活和工作的这个世界。在履行企业责任方面，我们投入了大量的人力、物力和财力，我们对企业各部门员工的道德行为都有很高的期望。此项认可正是对全球英特尔员工的出色工作和卓越贡献的最好证明。”
在成长为全球公民的道路上，英特尔承诺每年投资1亿美元用于提高全球范围内的教育水平，并将长期致力于提高其业务和产品发展的可持续性。事实上，英特尔在去年研制出了具有行业领先能效表现的45纳米芯片，该芯片源自结合了环保无铅、无卤素设计的顶级制程技术。此外，英特尔公司还是美国可再生能源信用授权的最大购买方，最近在EPA的《绿色电力合作伙伴名单》中也高居榜首。
仅2007年，英特尔就获得了全球50余项企业社会责任认可奖项，其中包括因在减少废水排放、再利用和循环用水等方面做出卓越贡献而获得美国EPA 2007年度“节水领导者”称号、被中国社会工作协会企业公民委员会和中央电视台经济频道评为“2007年中国最佳企业公民奖”、入选道琼斯可持续发展指数的“技术行业高级领导”及Corporate Knights/Innovest公司的“全球100家最可持续发展公司”。
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